摘要：如图所示,整个装置处于静止状态,弹簧测力计A.B.C的示数分别为FA.FB.FC.以下有关弹簧测力计的示数的关系.正确的是 A.FA=FB=FC B.FA=FB=3FC C.3FA=2FB=6FC D.2FA=FB=3FC
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（2012?金华）为研究“绿豆种子的呼吸”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况，实验现象记录如下表：| 与瓶外温度变化 | 澄清石灰水变化 | 蜡烛燃烧情况 | |
| 甲组 | 升高 | 变浑浊 | 熄灭 |
| 乙组 | 不变 | 不变 | 继续燃烧请回答下列有关问题： （1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子的 子叶 子叶 ；（2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是 二氧化碳 二氧化碳 ；（3）实验中绿豆种子要在黑暗中放置12小时的原因是 A、C A、C （填序号）．A、防止光合作用对实验的干扰 B、种子呼吸只能在黑暗中进行 C、让种子有足够多的呼吸时间． 查看习题详情和答案>>  某课外活动小组的同学为了探究种子萌发所需的环境条件，自己设计了如下实验：选择6粒结构完整、而且胚是活的种子，固定在如图所示的装置中．请分析回答以下问题：（1）经过一段时间后，预计能够萌发的只有 2号种子 2号种子 号种子，其余5粒均不能萌发．证明种子萌发的环境条件是适宜的水分 水分 ，一定的温度 温度 和充足的空气 空气 ．（2）从探究实验的要求看，对照的条件只允许有一个不同，与萌发的种子比较，可以作为对照的三粒种子的编号是 1 1 、3 3 、5 5 ． 如图所示的装置中，甲、乙两个三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水，①与②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃管．（1）实验一：松开①号活动夹，关闭②号活动夹，尽力吸气后，对着通气口缓慢吹气，甲瓶中的石灰水有何变化？分析产生此现象的原因． （2）实验二：关闭①号活动夹，松开②号活动夹，口衔通气口缓慢吸气，乙瓶中的石灰水有何变化？分析产生此现象的原因． （3）分析以上实验，可得出什么结论？  某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了如图所示实验装置．他们进行了如下实验操作：①将甲叶片的主脉切断（断点上方为A部分，断点下方为B部分）； ②用不透明袋将乙叶片全部罩上； ③将装置放于黑暗中处理24小时； ④再将装置放于光下照射4小时，取下甲、乙叶片，经脱色后用碘液处理，观察到的现象：a．甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色；b．乙叶片不呈蓝色． 请你分析实验现象，回答下列问题： （1）现象a说明绿色植物进行光合作用需要 水 水 ．（2）现象b说明绿色植物进行光合作用需要 光 光 ．（3）在取下罩在乙叶片上的口袋时，发现口袋内壁上有水珠出现．请你帮助他们分析，水珠是由植物叶片的 蒸腾作用 蒸腾作用 形成的．（4）在该探究中，步骤 ③ ③ （填序号）是为了让叶片中的淀粉运走耗尽． |
1953年，美国青年学者米勒利用如图所示的装置进行了实验，此实验为以下哪一项推测提供了证据？（ ）