摘要：语文教学讲究整体化.综合化.实践化.本课采取了活动的形式进行.通过参与活动竞争让学生们体会到学习的乐趣.激起他们对对联的好奇.并为最后的对联创作作好铺垫.本课的教学设计体现了体现大课堂.学生主体的人文思想.基本达到教学的目的.收到较好的教学效果.

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