摘要：25．如图所示.某同学探究“视力的矫正 原理．他实验观察到如下现象: ①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间.光屏上原来清晰的像变得模糊,只将光屏远离透镜移动时.又能在光屏上看到烛焰清晰的像． ②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间.光屏上原来清晰的像也变得模糊了.只将光屏靠近透镜移动时.又可以在光屏上看到烛焰清晰的像． (1)分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中. 是凸透镜. 是凹透镜． (2)在实验现象①和②中.属于近视眼矫正原理的是 .属于远视眼矫正原理的是 ．
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如图所示，某同学探究“视力的矫正”原理．他实验观察到如下现象：
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．
（1）分析实验现象可知：甲乙两个眼镜中，______是凸透镜，______是凹透镜．
（2）在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是______，属于远视眼矫正原理的是______．（填写实验现象序号）
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11、某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示．他实验观察到如下现象：小明将凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧．当纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为l．设该凸透镜的焦距为f，则下列说法中正确的是（ ）
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某同学探究“视力的矫正”原理，如图1所示．他实验观察到如下现象：
①将图2眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊了；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．
②将图2另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了；只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．
（1）分析实验现象可知：图2中甲乙两个眼镜中，
（2）琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图2（甲）所示．把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上的画像照射，如图2（乙）所示．移动光屏直到在光屏成清晰像为止．此时画像在光屏上所成的像是图2（丙）中的哪一个？
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①将图2眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊了；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．
②将图2另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像也变得模糊了；只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像．
（1）分析实验现象可知：图2中甲乙两个眼镜中，
乙
乙
是凸透镜，在实验现象①和②中，属于近视眼矫正原理的是①
①
．（填写实验现象序号）（2）琦琦同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图2（甲）所示．把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上的画像照射，如图2（乙）所示．移动光屏直到在光屏成清晰像为止．此时画像在光屏上所成的像是图2（丙）中的哪一个？
A
A
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