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某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题。
（1）如图甲，在保持M>>m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为 _m/s2，打B点时小车的动能为Ek= J，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W= J。（计算结果保留2位有效数字，g取9.8m/s2）
（3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因 。
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某同学在实验室用如图所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题。
（1）如图甲，在保持M>>m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系。
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为 m/s2，打B点时小车的动能为Ek= ，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W= J。（保留2位有效数字）（g=9.8m/s2）
（3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因 。
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（1）如图甲，在保持M＞＞m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下进行实验． 在实验中该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则打B点时小车的动能为Ek=
（2）在第（1）中绳的拉力对小车做功W大于小车获得的动能EK，请你举出导致这一结果的主要原因
（1）如图甲，在保持M＞＞m条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制小车的质量不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
（2）在此实验中，该同学先接通打点计时器的电源，再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图乙，则小车的加速度为
（3）在第（2）中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因
（II）某同学要测定一节新干电池的电动势和内阻．考虑到电池的内阻太小，为便于测量 内阻利为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路设计时可加入一个定值电阻R0．除电池、开关和导线外，其它可供使用的实验器材有：
（a）电流表A1（量程0.6A）
（b）电流表A2（量程3A）
（c）电压表V1（量程3V）
（d）电压表V2（量程15V）
（e）定值电阻R1（阻值1Ω、额定功率5w）
（f）定值电阻R2（阻值10Ω，额定功率10W）
（g）滑动变阻器R3（阻值范围0-10Ω、额定电流2A）
（h）滑动变阻器R4（阻值范围0-100Ω、额定电流1A）
（1）请画出本实验测量电路图
（2）本实验电路中，电压表应选择
某同学在实验室用如图1所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．
(1)为了尽可能减少摩擦力的影响，计时器最好选用________(填“电磁式打点计时器”或“电火花式计时器”)，同时需要将长木板的右端垫高，直到在没有沙桶拖动下，小车拖动纸带穿过计时器时能________．
(2)在________条件下，可以认为绳对小车的拉力近似等于沙和沙桶的总重力，在控制________不变的情况下，可以探究加速度与合力的关系．
(3)在此试验中，此同学先接通计时器的电源，再放开纸带，如图2是在m＝100 g，M＝1 kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为过程中的三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图2，则小车的加速度为________m/s2，打B点时小车的动能为EK＝________J，从开始运动到打击B点时，绳的拉力对小车做功W＝________J．(保留2位有效数字)(g＝9.8 m/s2)
(4)在第(3)中绳的拉力对小车做功W和小车获得的动能EK不相等，请你举出导致不等的可能原因________．