相反.有一些人赞成--.他们相信--.而且.他们认为--. On the contrary.there are some people in favor of--t the same time.——青夏教育精英家教网—

假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1.人人都有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2.相互学习，建立友谊；

3.帮助学习成绩差的学生，使他们树立自信。

1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯，担心自己会受影响(distract);

2.差生总是问问题，使自己不能专心学习。

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假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。

赞同	反对	你的观点
1.人人都有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处； 2.相互学习，建立友谊； 3.帮助学习成绩差的学生，使他们树立自信。	1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯，担心自己会受影响(distract); 2.差生总是问问题，使自己不能专心学习。	？

假设你叫李华，是某校高二年级学生。最近，你的班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生坐同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，在班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表就讨论结果写一封信向班主任反映一下情况，并发表自己的观点。

赞同

反对

你的观点

1.人人都有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2.相互学习，建立友谊；

3.帮助学习成绩差的学生，使他们树立自信。

1.部分学习成绩差的学生有一些坏习惯，担心自己会受影响(distract);

2.差生总是问问题，使自己不能专心学习。

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注意：

1.词数120左右，信的开头和结尾已经写好，但不计人总词数；

2.短文需要包括表格中的所有要点，内容可以适当发挥，以使行文连贯；

3.参考词汇：成绩差的学生 slower students

Dear Mr.Zhang,

We have held a discussion about whether it is good for a top student to share a desk with a slower student.

…

Yours,

Li Hua

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