摘要：教师:我国从古至今对飞天的梦总是抱有很深很浓厚的憧憬.这个梦想终于在2003年10月17日得到了实现.这一天可以说是全国上下万众瞩目的一天.也是我们的自豪感得到空前提升的一天.这一天.让我们用一些定语来给它下定义. 同学们看书.自己找词语.或者自己形容. 教师归纳.概括.点评:中国第一位宇航员.第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空.实现了几百年的梦想--(这些词语可以 由同学们自己找.自己说.主要的目的是让他们对这一天的意义有所了解). 教师:在课文的开始.开头的三段.给我们介绍了本篇新闻的主要内容.这一部分叫作新闻的导语.导语放在开头.由最新鲜.最主要的事实或者依托新闻的精辟议论组成. 一篇新闻除了导语以外.还有其他的一些部分.同学们.回忆一下.新闻还由什么部分组成? 明确:标题.电头.导语.主体.结语. 教师:各部分的作用是什么呢?我们可以以本文为例来看这些部分的作用.标题.告诉我们新闻的内容,电头.告诉我们时间和发布新闻的报社等情况,导语.刚才说过了.是介绍本篇新闻的主要内容.主体.围绕导语具体展开对新闻事实的叙述,结语.就是结束. 新闻中.把最重要的信息放在开头.次要的信息放在后面.这种结构叫作倒金字塔结构. 教师:同学们.再从整体上看看课文.课文结构的安排很有特色.前面和后面都是记述“神五 的发射场景.中间则穿插对中国航天史的回顾.二者很自然地衔接在一起.这是不同于一般新闻的地方.这是一种首尾四合型结构. 同学们根据我们刚才归纳出来的文章的结构.看看文中交代的中国实现“飞天梦 的历程中.有哪几个关键的事件?

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