摘要：本文的情感表达有什么特点? 本文是叙事散文.既有充分的叙事.又有充沛的抒情.作者对梁任公的情感有敬仰之情.欣赏之情.赞美之情.本文的情感表达有三种表现: ①.是直接的表达. 如开篇“那时候的青年学子.对梁任公先生怀着无限的景仰 .说的是当时的青年学生的景仰之情.其实也代表作者的心情,又如文章行将结束时说:“先生尝自谓`笔锋常带情感’.其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍! 表达了欣赏.赞叹之情,再往下又说:“有学问.有文采.有热心肠的学者.求之当世能有几人? 是总的概括和赞美.是发自内心的极高的评价. ②.是半直接半含蓄的表达. 有时表达一种心情.但不是直抒景仰赞叹之情.如开篇“我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲 .“他敲头的时候.我们屏息以待.他记起来的时候.我们也跟着他欢喜 .“除了当时所受的感动之外.不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好 .等等.其中加点词是表达心情之词.也就是说文章既叙事又写心情.表达了一个听课学生对讲课老师崇拜之心. ③.是完全含蓄的表达. 看不到赞美之词.或任何表达心情的词句.如描写外貌.前已分析.兹不引述.可以体会到字里行间的欣赏.赞美之情.也许是学生对老师爱之过甚.所以描写时难免有夸饰倾向,又如“他真是手之舞之足之蹈之.有时掩面.有时顿足.有时狂笑.有时太息 .纯粹是动作描写.没有表露作者心情.但读者仍能从这描写中体会到作者的一种心情.一种感情.另外.本文标题是“记梁任公先生的一次演讲 .以学生之辈份称其为先生.这本身就是表达一种尊敬和爱戴.

网址：http://m.1010jiajiao.com/timu_id_3943024[举报]