摘要：(三)研讨练习(如时间不够.可供课下进一步思考讨论) (1)你觉得作者是单纯写一条小狗吗?写小狗有什么更深远的意义吗? (2)你觉得作者有必要对小狗如此自责吗?说说你的看法. (3)除了写小狗包弟.文章中还涉及到哪些内容?跟写小狗包弟有关系吗? 第二课时 说明:这一课时.是在上一课时读悟和理解的基础上的一堂语言积累课.重在引导学生在深刻理解课文的前提下.搞好自己的语言知识储存.这堂课.主要是学生自己动手去整理.教师搞好指导就行了. [参考内容和步骤]

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