摘要：新课程理念倡导教学应从“有限封闭 向“无限开放 转变.课堂教学要采用开放的教学形式.语文教学由单一的传授灌输式.向师生合作探究的模式发展. 基于这一特征.语文教学设计要激发师生探究意识.让学生做学习的主人.深入文本.探究感悟. 例如.通过师生共同探讨林黛玉.贾宝玉.王熙凤等人物形象.学生可对三位人物形象作评价.让学生说一说自己最喜欢哪位人物的性格.为什么?然后教师将评论家对这三个人物形象的有关评价给学生.让学生参考.使教学达到“三个维度 的目标. 总之.新课程理念给语文教学提供了更科学的理论武器.做为语文教师应认真学习新课程理念.让新课程理念贯彻落实到语文教学的每个环节.促进语文教学的发展.

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