摘要：3．那么我们该用什么样的感情基调去朗读呢? 老师补充:在诗中没有大江东去似的慷慨豪迈.也没涓涓细流似的轻快明丽.而是笼罩着一层淡淡的忧愁. 补充: 舒缓 低沉 节奏慢一些 在初步把握文本的基础上.朗读课文.初步感知文章的风格.

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