摘要：春天像刚落地的娃娃.从头到脚都是新的.它生长着. 春天像小姑娘.花枝招展的.笑着.走着. 春天像健壮的青年.有铁一般的胳膊和腰脚.领着我们上前去. [方法引导] 如何做到富有文采之修辞篇 一篇文章的优与劣.涉及到的因素很多.其中一个重要因素.就是语言上的差距.造成这种语言上的差距的原因也是多方面的.而能否善于运用各种修辞手法.是其中一个最重要的因素.因为运用修辞手法来美化语言.是使文章有文采的一种重要手段.刘勰在中指出:“言以文远. 大意是说.文章因有文采.才能流传千古.唐代的散文家李翱在中也指出:“义虽深.理虽正.词不工者不成文. 意思是说一篇文章.即使立意深刻.道理得当.但如果语言不准确.不鲜明.不生动.那也不能成为一篇优秀的作品.这些.都说明了修辞对于写作的重要性.同一个意思.用不用修辞手法.其表达效果是截然不同的. 要求高中生能正确运用常见的八种修辞手法:比喻.借代.比拟.夸张.对偶.排比.设问.反问.下面着重强调以下几点:1.要掌握运用八种常见的修辞手法的作用及效果 ①比喻:用在记叙.说明.描写中.能使事物生动.形象.具体.给人以鲜明的印象,用在议论文中.能使抽象道理变得具体.使深奥的道理变得浅显易懂. ②比拟:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象.产生强烈的感情.引起共鸣. ③借代:能起到突出形象.使之具体.生动的效果. ④夸张:可以引起丰富的想象.更好地突出事物的特征.引起读者的强烈共鸣. ⑤对偶:形式上音节整齐匀称.节奏感强.具有音律美,内容上凝练集中.概括力强. ⑥排比:可增强语言的气势.用来说理.可把道理阐述得更严密.更透彻,用来抒情.可把感情抒发得淋漓尽致. ⑦设问:总的作用是引起读者思考.用在标题上.能吸引读者.启发读者思考.更好地体现文章的中心,用在一段的开头或结尾处.除引起思考外.还有承上启下的过渡作用,用在议论文中.能使论证深入.脉络清晰. ⑧反问:语气强烈.突出和强化论点.

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