摘要：提读课文.进行朗读指导: ⑴“大鹏怒飞 :读出气势和力量. ⑵“蜩与学鸠 :读出其渺小. ⑶“大年小年 :读出鲜明的对比. ⑷“汤之问棘 :读出对鲲鹏的赞美.对斥鴳的鄙视. ⑸结尾一节:读出对几种人的不屑以及结论的肯定.

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