摘要：启发式教学 利用对数函数单调性比较同底对数的大小.而对数函数的单调性对底数分和两种情况.学生应能根据题目的具体形式确定所要考查的对数函数,如果题目中含有字母.即对数底数不确定.则应该分两种情形讨论. 对于不同底数的对数大小的比较.应插入中间数.转化为两组同底数的对数大小的比较.从而使问题得以解决.

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