摘要：3．情感.态度与价值观 (1)通过学习对数函数的概念.图象和性质.使学生体会知识之间的有机联系.激发学生的学习兴趣. (2)在教学过程中.通过对数函数有关性质的研究.培养观察.分析.归纳的思维能力以及数学交流能力.增强学习的积极性.同时培养学生倾听.接受别人意见的优良品质.

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