摘要：分组后.教师在备课时应根据学生的实际情况进行分层备课.对不同组的同学分别备出不同层次的问题.所选材料.例题的难度有适合各层次学生的.且处在各层次学生的“最近发展区 内.使得各层次的学生都能回答出来.以激发学生学习兴趣.这样.在实际的教学中才能做到“量体裁衣 .不至于使分层教学留于形式.同时备课时要考虑到:哪些内容对那个组是只作了解.哪些是必须掌握.那些是要求会应用.对不同小组在课堂练习.课外练习及作业上也应有不同的要求等.

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