摘要：教学过程是师生互相交流的活动过程.教师起主导作用.学生在教师的启发下充分发挥主体性作用.中职学校的学生从认知的特点来看具有爱问好学.求知欲强.想象力丰富的特点.他们有一定的电脑操作及上网浏览.查询资料的能力.他们希望探索能力得到充分的展示和表现.因此.在学习方法上.充分发挥学生在教学中的主体作用.采取让学生自己观察.大胆猜想.动手操作.进行小组间的讨论和交流.利用课件及网络资源自主探索等方式.激发学习兴趣.让学生主动地学习.

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