摘要:看了和两篇新闻后,请课外自己再补充材料,谈谈对此的看法. 七教学设想: 以组织讨论该新闻稿当中的细节描写为课堂重点,问题设置重在体现学生的主体性. 附板书设计: 重现新闻的事实真相:参观奥斯维辛的经过与感受 细节描写 对法西斯的愤懑,控诉 传达作者的情感 对生命人性的思考,对和平的向往

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