摘要:∵且.∴.得.此时或.
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已知两定点A(0,-1),C(0,2),动点M满足∠MCA=2∠MAC.
(Ⅰ)求动点M的轨迹Q的方程;
(Ⅱ)设曲线Q与y轴的交点为B,点E、F是曲线Q上两个不同的动点,且
·
=0,直线AE与BF交于点P(x0,y0),求证:
为定值;
(Ⅲ)在第(Ⅱ)问的条件下,求证:过点
和点E的直线是曲线Q的一条切线.
(Ⅳ)在第(Ⅱ)问的条件下,试问是否存在点E使得
·
=
·
(或|
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|=|
|·|
|),若存在,求出此时点E的坐标;若不存在,说明理由.
已知点E、F的坐标分别是(-2,0)、(2,0),直线EP、FP相交于点P,且它们的斜率之积为-
.
(1)求证:点P的轨迹在一个椭圆C上,并写出椭圆C的方程;
(2)设过原点O的直线AB交(1)中的椭圆C于点A、B,定点M的坐标为(1,
),试求△MAB面积的最大值,并求此时直线AB的斜率kAB;
(3)反思(2)题的解答,当△MAB的面积取得最大值时,探索(2)题的结论中直线AB的斜率kAB和OM所在直线的斜率kOM之间的关系.由此推广到点M位置的一般情况或椭圆的一般情况(使第(2)题的结论成为推广后的一个特例),试提出一个猜想或设计一个问题,尝试研究解决.
[说明:本小题将根据你所提出的猜想或问题的质量分层评分].
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(1)求证:点P的轨迹在一个椭圆C上,并写出椭圆C的方程;
(2)设过原点O的直线AB交(1)中的椭圆C于点A、B,定点M的坐标为(1,
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(3)反思(2)题的解答,当△MAB的面积取得最大值时,探索(2)题的结论中直线AB的斜率kAB和OM所在直线的斜率kOM之间的关系.由此推广到点M位置的一般情况或椭圆的一般情况(使第(2)题的结论成为推广后的一个特例),试提出一个猜想或设计一个问题,尝试研究解决.
[说明:本小题将根据你所提出的猜想或问题的质量分层评分].
(I)将y表示成x的函数;
(II)判断此三角形是否为“周积三角形”,并说明理由.
满足一定条件的三角形如果周长和面积同时取得最小值(或最大值),则称此三角形为“周积三角形”.如图所示的△ABC满足∠BAC=120°,AD是∠BAC的平分线,且AD=1.设AB=x,AC=y.
(I)将y表示成x的函数;
(II)判断此三角形是否为“周积三角形”,并说明理由.
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(I)将y表示成x的函数;
(II)判断此三角形是否为“周积三角形”,并说明理由.
中国跳水运动员进行10 m跳台跳水训练时,身体(看成一点)在空中的运动路线为如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线(图中标出的数据为已知条件)
在跳某个规定动作时,正常情况下,该运动员在空中的最高处距水面10
m,入水处距池边的距离为4 m,同时,运动员在距水面高度为5 m或5 m以上时,必须完成规定的翻腾动作,并调整好入水姿势,否则就会出现失误.
(1)求这条抛物线的解析式.
(2)在某次试跳中,测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中调整好入水姿势时,距池边的水平距离为3
m,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由.
(3)要使此次跳水不至于失误,该运动员按(1)中抛物线运行,且运动员在空中调整好入水姿势时,距池边的水平距离至多应为多少?