摘要：四读:朗读下阕─→注意读出感情. 过渡语:上阕写今日之游.眼前之景.提出问题.引起回忆. 下阕写昔日之游.忆过去峥嵘.回答上阕提出的问题. 提示: ⑴ “携来百侣曾游 与上阕“独立寒秋 形成对比. ⑵ “忆往昔 的“忆 统领:革命青年的战斗风格和豪情壮志. 朗读提示:语调高.语气强.豪情满怀的. ⑶ “曾记否 :既是设问.又是回答. ⑷ 下阕照应上阕.

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