摘要:??1.重点是通过实验使学生知道并掌握一定质量的气体在等温变化时压强与体积的关系.理解 p-V 图象的物理意义.知道玻意耳定律的适用条件. ??2.学生往往由于“状态 和“过程 分不清.造成抓不住头绪.不同过程间混淆不清的毛病.这是难点.在目前这个阶段.有相当多学生尚不能正确确定密闭气体的压强.

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