摘要：某学生实验小组为了搞清楚功.能.动量之间的关系.设计了如下实验: ㈠主要实验器材:一块正方形的软木块.其边长D=16cm.质量M=40g,一支出射速度能够连续可调的气枪.其子弹的质量m=10g,-- ㈡主要实验过程:首先.他们把正方形的软木块固定在桌面上.当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后.实验小组测得了子弹能够进入木块中5cm的深度.然后.他们把该木块放在光滑的水平面上.子弹再次从正面射入该木块.--. 在后者情况下.请你利用力学的知识.帮助他们分析和预测以下几个问题:⑴若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块.子弹最多能进入木块中的深度有多大?⑵若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块.在子弹射入木块的过程中.系统损失的机械能和产生的热量各是多少?⑶为了使子弹能够穿透该木块.那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少? 答案:⑴4cm ⑵1.6J 1.6J ⑶40m/s
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某学生实验小组为了搞清楚功、能之间的关系，设计了如下实验：（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=15cm，一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…
（二）主要实验过程：把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得了子弹能够进入木块中5cm的深度．
请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
（2）子弹的水平速度v与子弹最多能进入木块中的深度d之间的函数关系式是怎样的？
某学生实验小组为了搞清楚功、能、动量之间的关系，设计了如下实验：
（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=16cm，质量M=40g；一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…．
（二）主要实验过程：首先，他们把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得子弹能够进入木块中5cm的深度．然后，他们把该木块放在光滑的水平面上（例如：气垫导轨上），子弹再次从正面射入该木块，…．
在后者情况下，请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，子弹最多能进入木块中的深度有多大？
（2）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，在子弹进入木块的过程中，系统损失的机械能和产生的热量各是多少？
（3）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
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（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=16cm，质量M=40g；一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…．
（二）主要实验过程：首先，他们把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得子弹能够进入木块中5cm的深度．然后，他们把该木块放在光滑的水平面上（例如：气垫导轨上），子弹再次从正面射入该木块，…．
在后者情况下，请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，子弹最多能进入木块中的深度有多大？
（2）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，在子弹进入木块的过程中，系统损失的机械能和产生的热量各是多少？
（3）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
某学生实验小组为了搞清楚功、能、动量之间的关系，设计了如下实验：
㈠主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=16cm，质量M=40g；一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；……
㈡主要实验过程：首先，他们把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得了子弹能够进入木块中5cm的深度。然后，他们把该木块放在光滑的水平面上（例如气垫导轨上），子弹再次从正面射入该木块，……。在后者情况下，请你利用力学知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：⑴若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，子弹最多能进入木块中的深度有多大？⑵若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，在子弹射入木块的过程中，系统损失的机械能和产生的热量各是多少？⑶为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小不能低于多少？
某学生实验小组为了搞清楚功、能之间的关系，设计了如下实验：
（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=15cm，一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…
（二）主要实验过程：把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得了子弹能够进入木块中5cm的深度．
请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
（2）子弹的水平速度v与子弹最多能进入木块中的深度d之间的函数关系式是怎样的？
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（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=15cm，一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…
（二）主要实验过程：把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得了子弹能够进入木块中5cm的深度．
请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
（2）子弹的水平速度v与子弹最多能进入木块中的深度d之间的函数关系式是怎样的？
某学生实验小组为了搞清楚功、能、动量之间的关系，设计了如下实验：
（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=16cm，质量M=40g；一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…．
（二）主要实验过程：首先，他们把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得子弹能够进入木块中5cm的深度．然后，他们把该木块放在光滑的水平面上（例如：气垫导轨上），子弹再次从正面射入该木块，…．
在后者情况下，请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，子弹最多能进入木块中的深度有多大？
（2）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，在子弹进入木块的过程中，系统损失的机械能和产生的热量各是多少？
（3）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
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（一）主要实验器材：一块正方形的软木块，其边长D=16cm，质量M=40g；一支出射速度能够连续可调的气枪，其子弹的质量m=10g；…．
（二）主要实验过程：首先，他们把正方形的软木块固定在桌面上，当子弹以20m/s的水平速度从正面射入该木块后，实验小组测得子弹能够进入木块中5cm的深度．然后，他们把该木块放在光滑的水平面上（例如：气垫导轨上），子弹再次从正面射入该木块，…．
在后者情况下，请你利用力学的知识，帮助他们分析和预测以下几个问题：
（1）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，子弹最多能进入木块中的深度有多大？
（2）若子弹仍以20m/s的水平速度射入木块，在子弹进入木块的过程中，系统损失的机械能和产生的热量各是多少？
（3）为了使子弹能够穿透该木块，那么子弹的入射速度大小至少不能低于多少？
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