摘要：23．李明同学在做实验时.利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置0点以及两只弹簧秤拉力的大小如图(a)所示 中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示.并用F表示此力 (2)有关此实验.下列叙述正确的是 ( ) A．两弹簧秤的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大 B．橡皮筋的拉力是合力.两弹簧秤的拉力是分力 C．两次拉橡皮筋时.需将橡皮筋结点拉到同一位置0.这样做的目的是保证两次弹簧秤拉力的效果相同 D．若只增大某一只弹簧秤的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变.只需调整另一只弹簧秤拉力的大小即可 所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果.其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧秤拉时的图示) (4)在以上比较符合实验事实的一位同学中.造成误差的主要原因是: 答:
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（本小题满分12分）
某校共有800名学生，高三一次月考之后，为了了解学生学习情况，用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩，按成绩分组，制成如下的频率分布表：
|
组号 |
第 一 组 |
第 二 组 |
第 三 组 |
第 四 组 |
第 五 组 |
第 六 组 |
第 七 组 |
第 八 组 |
合计 |
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分组 |
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|
|
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频数 |
4 |
6 |
20 |
22 |
18 |
|
10 |
5 |
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|
频率 |
0.04 |
0.06 |
0.20 |
0.22 |
|
0.15 |
0.10 |
0.05 |
1 |
（Ⅰ）李明同学本次数学成绩为103分，求他被抽中的概率
；
（Ⅱ）为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态，现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩，并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈，求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率；
（Ⅲ）估计该校本次考试的数学平均分。
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（本小题满分12分）
某校共有800名学生，高三一次月考之后，为了了解学生学习情况，用分层抽样方法从中抽出若干学生此次数学成绩，按成绩分组，制成如下的频率分布表：
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组号 |
第 一 组 |
第 二 组 |
第 三 组 |
第 四 组 |
第 五 组 |
第 六 组 |
第 七 组 |
第 八 组 |
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分组 |
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频数 |
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频率 |
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(Ⅰ) 李明同学本次数学成绩为103分，求他被抽中的概率
；
(Ⅱ) 为了了解数学成绩在120分以上的学生的心理状态，现决定在第六、七、八组中用分层抽样方法抽取6名学生的成绩，并在这6名学生中在随机抽取2名由心理老师张老师负责面谈，求第七组至少有一名学生与张老师面谈的概率；
(Ⅲ) 估计该校本次考试的数学平均分。
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