摘要：(四)学习对比的写作方法. 分析:为了表现诗人爱憎分明的感情.本诗多处采用对比的写法.可以先让学生寻找这类句子.体会它们所起的作用.教师要注意引导和点拨.着重体会第4.6段的对比.这两节.把两个家庭的生活状况进行对比描写.虽然没有发什么议论.但诗人的感情倾向不言自明.此外.如美丽的梦境和凄惨的死亡.生前的辛勤操劳和死后的凄苦悲凉.这些都加强了诗歌的抒情气氛以及对主题的表达.

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