摘要:(一).磁通量 1.磁通量:穿过某一面积的 叫做穿过这个面积的磁通量.简称磁通.符号是φ. 2.磁通量的计算: 由于穿过垂直于磁感强度方向的单位面积的磁感线的条数等于磁感强度B.所以在匀强磁场中垂直于磁感强度平面的面积为S的磁通量可用上式计算. 若磁感强度的方向与平面不垂直.其夹角为θ.则 . 3.磁通量的单位:在国际单位制中磁通量的单位是 .简称韦.符号是 (1Wb=1T·m2) 4.磁通量是 .但有正负.磁通量的正负不代表大小只表示磁感线是怎样穿过平面的.即若以向里穿过某面的磁通量为正.则向外穿过这个面的磁通量为负. 5.磁通的物理意义是 . 6.磁通量.磁通量的变化.磁通量的变化率 (1)磁通量是指穿过某面积的磁感线的条数.计算式为.其中θ为磁场B与线圈平面S的夹角. (2)磁通量的变化指线圈中末状态的磁通量与初状态的磁通量之差..计算磁通量以及磁通量变化时.要注意磁通量的正负. 磁通量的变化ΔΦ=Φ2-Φ1有多种形式.主要有: 第一节 ①S.α不变.B改变.这时ΔΦ=ΔBSsinα 第二节 ②B.α不变.S改变.这时ΔΦ=ΔSBsinα 第三节 ③B.S不变.α改变.这时ΔΦ=BS(sinα2-sinα1) 第四节 当B.S.α中有两个或三个一起变化时.就要分别计算Φ1.Φ2.再求Φ2-Φ1了 在非匀强磁场中.磁通量变化比较复杂.有几种情况需要特别注意: 10-1-1 ①如图10-1-1所示.矩形线圈沿a →b →c在条形磁铁附近移动.试判断穿过线圈的磁通量如何变化?如果线圈M沿条形磁铁轴线向右移动.穿过该线圈的磁通量如何变化? (穿过上边线圈的磁通量由方向向上减小到零.再变为方向向下增大,右边线圈的磁通量由方向向下减小到零.再变为方向向上增大) ②如图10-1-2所示.环形导线a中有顺时针方向的电流.a环外有两个同心导线圈b.c.与环形导线a在同一平面内.当a中的电流增大时.穿过线圈b.c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一个变化更大? (b.c线圈所围面积内的磁通量有向里的也有向外的.但向里的更多.所以总磁通量向里.a中的电流增大时.总磁通量也向里增大.由于穿过b线圈向外的磁通量比穿过c线圈的少.所以穿过b线圈的磁通量更大.变化也更大.) ③如图10-1-3所示.虚线圆a内有垂直于纸面向里的匀强磁场.虚线圆a外是无磁场空间.环外有两个同心导线圈b.c.与虚线圆a在同一平面内.当虚线圆a中的磁通量增大时.穿过线圈b.c的磁通量各如何变化?在相同时间内哪一个变化更大? (与②的情况不同.b.c线圈所围面积内都只有向里的磁通量.且大小相同.因此穿过它们的磁通量和磁通量变化都始终是相同的.)
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_3875360[举报]
如图所示,在某空间实验室中,有两个靠在一起的等大的圆柱形区域,分别存在着等大反向的匀强磁场,磁感应强度B=0.10 T,磁场区域半径r=![]()
m,左侧区圆心为O1,磁场向里,右侧区圆心为O2,磁场向外,两区域切点为C.今有质量m=3.2×10-26 kg、带电荷量q=1.6×10-19 C的某种离子,从左侧区边缘的A点以速度v=106 m/s正对O1的方向垂直射入磁场,它将穿越C点后再从右侧区穿出.求:
(1)该离子通过两磁场区域所用的时间.
(2)离子离开右侧区域的出射点偏离最初入射方向的侧移距离多大?(侧移距离指垂直初速度方向上移动的距离).
请完成下面两个小题:
(1)如图所示,图甲是用螺旋测微器测量某一金属板厚度时的示数,则此金属板的厚度为
(2)某物理兴趣小组在一次课外探究活动中要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图丙所示,一表面粗糙的长木板固定在水平实验台的桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与小沙桶连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在小沙桶中放入适量的沙,放手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点,如图丁所示
①图丁给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图丁所示,根据图中数据计算的加速度a=
②为了能够测量出滑块与木板间的动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.沙桶和沙的总质量m3 E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量出的动摩擦因数

查看习题详情和答案>>
(1)如图所示,图甲是用螺旋测微器测量某一金属板厚度时的示数,则此金属板的厚度为
6.200
6.200
mm;图乙是用多用电表的欧姆档的“×10”倍率档测量某电阻的示数,则此电阻的阻值为190
190
Ω.(2)某物理兴趣小组在一次课外探究活动中要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图丙所示,一表面粗糙的长木板固定在水平实验台的桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与小沙桶连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在小沙桶中放入适量的沙,放手后滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点,如图丁所示
①图丁给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图丁所示,根据图中数据计算的加速度a=
0.496m/s2
0.496m/s2
(保留三位有效数字).0.496m/s2
0.496m/s2
②为了能够测量出滑块与木板间的动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有
CD
CD
.(填入所选物理量前的字母)A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.沙桶和沙的总质量m3 E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
| m3g-(m2+m3)a |
| m2g |
| m3g-(m2+m3)a |
| m2g |
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”)如图所示,在光滑绝缘的水平面上建立如图所示的直角坐标系,在x
(1)a点的坐标值;
(2)b点的坐标值;
(3)质点P经过x轴上c点时的速度大小v.
| 2 |
| 3 |
| 3 |
(1)该粒子刚刚进入圆柱形匀强磁场区域时的速度大小;
(2)该粒子通过圆形磁场区域所用的时间;
(3)该粒子在有界匀强电场中的位移大小.
某物理兴趣小组用如图甲所示实验装置验证牛顿第二定律,表面粗糙的木板放在水平桌面上,右端装有定滑轮;木板上有一滑块,其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,右端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列点.

①图乙给出的是实验中获取纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示.根据图中的数据计算加速度a= m/s2 和第5点的瞬时速度v5= m/s(两个结果均保留三位有效数字).
②实验时,用托盘和砝码的总重力来代替滑块(滑块的质量为M)所受到的合外力,托盘和砝码的总质量m应满足的条件是 ,去除摩擦力对该实验的影响可以采取的措施是 .
查看习题详情和答案>>
①图乙给出的是实验中获取纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),用刻度尺测量出计数点间的距离如图所示.根据图中的数据计算加速度a=
②实验时,用托盘和砝码的总重力来代替滑块(滑块的质量为M)所受到的合外力,托盘和砝码的总质量m应满足的条件是