摘要：将思维训练与作文训练相结合.课堂中大部分时间深入分析一件事例.在分析的过程中渗透以小见大.比较鉴别.探究原因.预测未来等方法.学生思维始终围绕一件事例.对该事例进行深入探讨.教给学生一种思考问题的套路.这种思考问题的套路同时也是一种作文的模式.

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