摘要：2． 结合二.三段内容.通过联想.想象.写一段文字描绘陶渊明这位隐逸诗人的形象.不少于500字. 第二课时 [教学要点]检查背诵.突破难点.理解述志中渗透的或喜或哀.或决绝或犹疑的复杂感情.学习疑问代词及文言虚词的用法.归纳一词多义. [教学步骤]一.检查背诵.个别抽查.轮流背诵或滚动式背诵.

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