摘要：朗读常规指导:本文朗读时.应注意语调.语气和语顿.本文有不少感叹句.疑问句.应读出语气.同时注意语调(感叹句读“↘ 调.疑问句读“↗ 调).本文以四字句.六字句为主.四字句以2.2顿读.如“乃瞻/横宇.载欣/载奔.僮仆/欢迎.稚子/候门 .六字句以1.2.1.2顿读.如“舟/遥遥/以/轻飏.风/飘飘/而/吹衣.问/征夫/以/前路.恨/晨光/之/熹微 . 在第2段的换韵处.停顿的时间应稍长一些.

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