摘要：拓展写作:请学生模仿本文写人手法描写一个熟悉的老师. 要求:抓住细节.突出特征, 语言简洁.描写生动, 不得出现老师的姓名.学科, 完成后由各小组推荐.本人朗读.由听众辨别是哪位老师.看谁写得最像. 评价给分.

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