摘要：同学们在学到语文基础知识的同时.把语文学习与社会生活实践联系起来了.开发了现实生活中的语文教学资源.利用广播.电视.网络等媒体资源.引导学生走向社会.并以社会的文化土壤滋润基础教育的语文之树.同学们对社会现象.社会问题投入了关注.增强了对社会的认识.获得了一定的社会实践能力.

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