摘要：(-)引入新课 ［演示］抖动丝带的一端.产生一列凹凸相间的波在丝带上传播 在这个简单的例子中.我们接触到一种广泛存在的运动形式--波动.请同学们再举出几个有关波的例子.(学生举例.活跃气氛,让学生在大量生活实例中感触波的存在.增强感性认识.) 学生会列举水波.声波.无线电波.光波.教师启发.大家听说过地震吗?学生会想到地震波. 水波.声波.地震波都是机械波.无线电波.光波都是电磁波.这一章我们学习机械波的知识.以后还会学习电磁波的知识.

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