书面表达

　　根据下面汉语提示，以“My schoolbag”为题，用英语写一篇50－60词的短文。做到内容完整，语言规范。

　　1．书包形状、颜色、制作材料；

　　2．书包的功能与用途；

　　3．你对书包的感情。

　　(参考词汇：长方形的rectangular, 布cloth；皮革leather，由……制成be made of)

书面表达

　　下面是韩梅一天的活动时间表。根据表中提供的信息,完成韩梅给她美国朋友 Lily 的信。词数:60～80词。

　　6:00　　　　　　 Get up　　　　　　

　　6:45-7:50　　　　Learn by herself

　　8:05-11:45　　　　Have classes　　

　　11:45-12:30　　 Lunch　　　　　　

　　13:20-17:00　　 Have classes　　

　　18:00-19:00　　 Supper　　　　　　

　　19:00-23:00　　 Homework topic

书面表达

根据中文提示，写出相应的英语，50－60个词左右。

三年级(2)班的学生去郊外远足，在回家的路上，小华在树下发现了一只小鸟，它的翅膀(wing)有点问题，不能飞了。小华把它带回家，细心照顾它。现在小鸟好多了，小华打算让它飞回蓝天，因为蓝天才是它真正的家。

　　The students of Class 2, Grade 3 went hiking for a field trip. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

根据提示写一篇50－60个词的短文。请你向新来你班读书的澳大利亚学生Mike介绍你们班教室的情况

　　1．教室在三楼，左边的第一个房间；

　　2．教室长10米，宽6米；

　　3．前面的墙上除了有一块黑板，还有两张地图：中国地图和世界地图；

　　4．教室里有56套学生桌椅和一张教师讲桌，讲桌旁有一台电视机；

　　5．教室既整洁又明亮。

书面表达

　　请根据提示内容写一篇 50～60 词的短文。

　　1．小明随父亲进城打工；

　　2．小明进入某中学继续读书；

　　3．在学习上小明遇到一些困难；

　　4．同学们帮助小明，使他克服了困难，取得了进步。