摘要:理解营养结构与功能的关系.掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系. 能力目标:通过指导学生归纳生态系统的组成成分及分析生态系统的营养结构.培养学生分析综合和推理的思维能力. 情感态度价值观:

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