摘要：导管:向上输送水分和无机盐 筛管:向下输送叶片光合作用产生的有机物 第三节 绿色植物参与生物圈的水循环
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一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
（1）月季吸收水分的主要器官是______，当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
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为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
| 组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组． | 第五组 |
| 处理 方法 |
A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） | B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） | 不作 处理 |
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
（1）月季吸收水分的主要器官是______，当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
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为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
| 组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组． | 第五组 |
| 处理 方法 | A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） | B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） | 不作 处理 |
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
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一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
（1）月季吸收水分的主要器官是______，当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
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为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
| 组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组． | 第五组 |
| 处理 方法 | A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） | B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） | 不作 处理 |
（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______（填组别）．
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（2012?宁波）一天，小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活（如图甲）．小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活．通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送．木质部和韧皮部的位置如图乙所示．经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关．为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计了下表所示的实验：（处理方法和位置如图乙、图丙所示．云母片能阻断物质的运输．）
| 组别 | 笫一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组． | 第五组 |
| 处理 方法 |
A处韧皮部环割 | B处韧皮部环割 | A处木质部切断并插入云母片（不影响韧皮部功能） | B处木质部切断并插人云母片（不影响韧皮部功能） | 不作 处理（1）月季吸收水分的主要器官是 根 根 ，当细胞液的浓度大于 大于 周围土壤溶液的浓度时，细胞就吸水．（2）若按以上信息判断，一段时间后月季植株一定死亡的实验组有 第二组、第四组 第二组、第四组 （填组别）．
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 （2012?黄冈一模）苹果是我们都很喜欢的一种水果，山东烟台的“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌．请你回答下面的相关问题：（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变．果业技术员在培育新品种时采用的技术是 嫁接 嫁接 ．（2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长．可见影响苹果生长的非生物因素主要有水、阳光、 温度和土壤 温度和土壤 等．（3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，目的是 帮助传粉 帮助传粉 ．（4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理．套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是叶进行光合作用合成的有机物可以通过 筛管 筛管 输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水分和无机盐 水分和无机盐 通过导管运输到苹果使之长大．（5）你吃过艺术苹果吗？（如图所示）这是栖霞果农的创举．若将这样苹果的种子种子去，结出的苹果上还会有图案吗？请分析原因． 不会，遗传物质没有发生改变 不会，遗传物质没有发生改变 ．（6）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有 多个胚珠 多个胚珠 ． |