摘要：要求学生四人一组对文章进行多角度品味探究.鼓励学生敢于对课文的内容和表达.提出自己的看法和见解. 1.结合课文说说“我 这个人怎么样?妻子.母亲.儿子的性情又怎么样? 明确:“我 诚恳.孝敬,妻子贤良.温顺,母亲老迈.顺从而又有涵养,儿子听话.懂事.

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