摘要：近年来高考实验试题适当增加了开放性.探究性试题.突出实验或探究活动中.考查实验操作.引导考生利用自己设计的实验方案进行简单探究.这是新课程实施的必然结果.在平常练习中有引导学生(1)巧审题.明确实验的目的和原理.(2)想过程.理清实验操作的先后顺序.(3)看准图.分析各项实验装置的作用.(4)细分析.得出正确的实验结论.即我们要把它化解成几个相互独立又相互关联的小实验.小操作来解答.

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