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你校正在开展“共建和谐校园”活动，你们班就“学生该做什么，不该做什么”进行了讨论，请根据讨论内容写一篇英语短文。
| Dos | Don’ts |
| 做人诚实、守信 | 严禁撒谎、考试作弊 |
| 待人友好、乐于助人、尊敬他人 | 不要自私自利、言行伤人 |
| 文明守纪、爱护校园环境 | 根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
| 个人建议：勿以善小而不为，勿以恶小而为之 | |
注意：
1．词数：120左右。
2．不能逐字翻译；可适当增减内容，使文章行文连贯。
3．开头已给出，不计入总词数。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school．As for students, how should we behave ourselves？
查看习题详情和答案>>你校正在开展“共建和谐校园”活动，你们班就“学生该做什么，不该做什么”进行了讨论，请根据讨论内容写一篇英语短文。
| Dos | Don’ts |
| 做人诚实、守信 | 严禁撒谎、考试作弊 |
| 待人友好、乐于助人、尊敬他人 | 不要自私自利、言行伤人 |
| 文明守纪、爱护校园环境 | 根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
| 个人建议：勿以善小而不为，勿以恶小而为之 | |
注意：
1．词数：120左右。
2．不能逐字翻译；可适当增减内容，使文章行文连贯。
3. 开头已给出，不计入总词数。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school. As for students, how should we behave ourselves?
查看习题详情和答案>>你校正在开展“共建和谐校园”活动，你们班就“学生该做什么，不该做什么”进行了讨论，请根据讨论内容写一篇英语短文。
| Dos | Don’ts |
| 做人诚实、守信 | 严禁撒谎、考试作弊 |
| 待人友好、乐于助人、尊敬他人 | 不要自私自利、言行伤人 |
| 文明守纪、爱护校园环境 | 根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
| 个人建议：勿以善小而不为，勿以恶小而为之 | |
1．词数：120左右。
2．不能逐字翻译；可适当增减内容，使文章行文连贯。
3．开头已给出，不计入总词数。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school．As for students, how should we behave ourselves？ 查看习题详情和答案>>
你校正在开展“共建和谐校园”活动，你们班就“学生该做什么，不该做什么”进行了讨论，请根据讨论内容写一篇英语短文。
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Dos |
Don’ts |
|
做人诚实、守信 |
严禁撒谎、考试作弊 |
|
待人友好、乐于助人、尊敬他人 |
不要自私自利、言行伤人 |
|
文明守纪、爱护校园环境 |
根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
|
个人建议：勿以善小而不为，勿以恶小而为之 |
注意：
1．词数：120左右。
2．不能逐字翻译；可适当增减内容，使文章行文连贯。
3．开头已给出，不计入总词数。
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school．As for students, how should we behave ourselves？
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你校正在开展“共建和谐校园”活动，你们班就“学生该做什么，不该做什么”进行了讨论，请根据讨论内容写一篇英语短文。
Dos | Don’ts |
做人诚实、守信 | 严禁撒谎、考试作弊 |
待人友好、乐于助人、尊敬他人 | 不要自私自利、言行伤人 |
文明守纪、爱护校园环境 | 根除迟到、乱吐、乱扔现象 |
个人建议：勿以善小而不为 | |
注意：
1．词数：100词左右
2．不能逐字翻译；可适当增减内容，使文章行文连贯.
3. 文章开头已给出,不计入字数.
The Harmonious Campus Project has become part of the education in our school. As for students , how should we behave ourselves ?
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