摘要:32.指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误: (1) . (2) . (3)
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(1)根据下列装置图,回答有关问题:

①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)________,制取CO2的装置还可用于制取________(填一种气体化学式),反应的化学方程式为________.
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是________,说明二氧化碳具有的性质是________.
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是________
他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是________.
(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

①小华同学应称取氯化钠的质量是________;
②指出图中的一处错误:________;
③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是________(填序号);
A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有________(填一种).
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(1)根据下列装置图,回答有关问题:![]()
①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 (填一种气体化学式),反应的化学方程式为 。
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是_____________________。
(2)(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:![]()
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ;
②指出图中的一处错误: ;
③在用托盘天平称的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是 (填序号);
| A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 | B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡 |
| C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 | D.移动游码,直至天平平衡 |
(1)根据下列装置图,回答有关问题:

①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 (填一种气体化学式),反应的化学方程式为 。
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是_____________________。
(2)(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

①小华同学应称取氯化钠的质量是 ;
②指出图中的一处错误: ;
③在用托盘天平称的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是 (填序号);
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有 (填一种)。
①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 (填一种气体化学式),反应的化学方程式为 。
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是_____________________。
(2)(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ;
②指出图中的一处错误: ;
③在用托盘天平称的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是 (填序号);
| A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 | B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡 |
| C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 | D.移动游码,直至天平平衡 |
(1)根据下列装置图,回答有关问题:
①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 (填一种气体化学式
),反应的化学方程式为 。
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是________________________________________。
(2)(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ;
②指出图中的一处错误: ;
③在用托盘天平称
取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,
他接下来的操作是 (填序号);
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能
原因有 (填一种)。 查看习题详情和答案>>
①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母) 制取CO2的装置还可用于制取 (填一种气体化学式
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是 ,说明二氧化碳具有的性质是 。
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3△NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是______________他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是________________________________________。
(2)(4分)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:
①小华同学应称取氯化钠的质量是 ;
②指出图中的一处错误: ;
③在用托盘天平称
他接下来的操作是 (填序号);
| A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 | B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡 |
| C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 | D.移动游码,直至天平平衡 |
原因有 (填一种)。 查看习题详情和答案>>
(1)根据下列装置图,回答有关问题:

①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是
③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是
他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:

①小华同学应称取氯化钠的质量是
②指出图中的一处错误:
③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是
A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
查看习题详情和答案>>
①实验室制取CO2时,选用的发生和收集装置是(填装置字母)
B和C
B和C
,制取CO2的装置还可用于制取O2
O2
(填一种气体化学式),反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
.
| ||
②如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,可观察到的现象是
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭
,说明二氧化碳具有的性质是CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
CO2不能燃烧,也不支持燃烧;密度比空气大
.③化学兴趣小组查阅资料得知,加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,
其化学方程式分别是:
2NaHCO3
| ||
NH4HCO3
| ||
某同学采用上述第一个化学反应制取CO2,应该选用的发生装置是
A
A
他不采用上述第二个化学反应制取CO2的理由是
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯
生成物中有其它气体,制得的CO2不纯
.(2)小华同学配制100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如下图:
①小华同学应称取氯化钠的质量是
20g
20g
;②指出图中的一处错误:
瓶塞正放了
瓶塞正放了
;③在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针偏向分度盘右侧,他接下来的操作是
C
C
(填序号);A.在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡 B.在右盘上减少砝码,直至天平平衡
C.在左盘上继续增加氯化钠,直至天平平衡 D.移动游码,直至天平平衡
④如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的可能原因有
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
称量前天平没有调平或称量的纸上残留少量食盐(合理即可)
(填一种).