摘要：对于理论课的教学要给学生充足的时间.让学生去讨论.交流.通过讨论和交流加深知识的理解.理论及概念的教学较为抽象.不象元素化合物知识有生动形象的实验辅助教学.学生学习起来兴趣浓.掌握较容易.理论和概念学习较枯燥.也不容易学习.必须给出充分的时间让学生去思考.讨论.学生才有可能掌握好.

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