摘要：学生齐读第一段.总结文章的语言特色.抓住最后两句话.提问为什么躲不过整个雨季?联系学生想家心理思考为什么连思想都是潮润润的? 明确:以雨开头.告诉我们.有时虽然可以暂时排遣心境.但是那分游子思乡的牵挂却是无处不在的.他也想家啊.

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