摘要: 基础写作 假设你是一位心理辅导老师.你的一位学生因为考试成绩不好而向你求助.针对他的情况.请你以Marks Do Not Mean Everything为题.写一篇短文开导他. 要点:

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第三节  书面表达(满分30分)

假设你是李华,你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教,请给他写封信,告知招聘信息。内容主要包括:

1.    教授课程:英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等

2.    授课对象:高中生(至少三年英语基础)

3.    工作量:

——每周12学时,任先三门课

——担任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)

注意:

a)      词数100左右;

b)      可以适当增加细节,以使行文连贯;

c)      开关语已为你写好,请将完整的回信书写在答题卡上。

 

 

Dear Peter,

I remember you told me you were interested in teaching in China.           

                                      

                                      

                                       

                                      

                                      

                                      

                         

Best,

Li Hua

 

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IV. 写作(共两节,满分为40分)

第一节:基础写作(共1小题,满分15分)

【写作内容】  

加拿大中学生John在互联网上登出启事(notice)想结识一位中国网友,以便学习和了解中国的语言、文化和风俗。假设你是张华,请在看到这则启事后,用英文发一封电子邮件,主要内容包括:

你是怎样得知John的愿望;你愿意成为她的网友;你打算如何帮助她学习中文;你愿意向她介绍中国的一些风俗习惯;你盼望她把她的QQ号码告诉你并且尽早互相成为好友。

【写作要求】

1. 电子邮件必须包括以上五个方面的内容,按照发邮件的格式书写,可以适当增减细节,使内容连贯,将5个句子组织成连贯的短文。

2. 必须使用5个句子介绍全部所给内容。

3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。

 4. 电子邮件的开头和结尾已给出;

【评分标准】  句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Dear John,

                                                

                                                          

                                                      Yours,

                                                      Zhang Hua

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Ⅳ 写作(共两节,满分40分)

第一节  基础写作(共1小题,满分15分)

【写作内容】  

加拿大中学生John在互联网上登出启事(notice)想结识一位中国网友,以便学习和了解中国的语言、文化和风俗。假设你是张华,请在看到这则启事后,用英文发一封电子邮件,主要内容包括:

你是怎样得知John的愿望;你愿意成为她的网友;你打算如何帮助她学习中文;你愿意向她介绍中国的一些风俗习惯;你盼望她把她的QQ号码告诉你并且尽早互相成为好友。

【写作要求】

1. 电子邮件必须包括以上五个方面的内容,按照发邮件的格式书写,可以适当增减细节,使内容连贯,将5个句子组织成连贯的短文。

2. 必须使用5个句子介绍全部所给内容。

3. 文中不能出现真实姓名和学校名称。

 4. 电子邮件的开头和结尾已给出;

【评分标准】  句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Dear John,

                                                

                                                          

                                                      Yours,

                                                      Zhang Hua

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