摘要：16．在“研究平抛物体的运动 的实验中 (1)让小球多次沿同一轨道运动.通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹.下面列出了一些操作要求.将你认为正确的选项前面的字母填在横线上: . a.斜槽必须光滑 b.通过调节使斜槽的末端保持水平 c.每次释放小球的位置必须相同 d.每次必须由静止释放小球 e.记录小球位置用的木条每次必须严格的等距离下降 f.小球运动时不应与木板上的白纸相接触 g.将球的位置记录在纸上后.取下纸.用直尺将点连成折线 (2)某同学只记录了A.B.C三点.各点的坐标如图所示.则物体运动的初速度为 m/s (g=10m/s2). (3)开始做平抛运动的初始位置的坐标为 .
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在“研究平抛物体的运动”的实验中，要将斜槽的末端切线调成
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水平
水平
；将木板校准到竖直
竖直
方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行；让小球每次必须从斜面上同一位置
同一位置
由静止开始释放；在白纸上记录小球在斜槽末端时球心在白纸上的投影
小球在斜槽末端时球心在白纸上的投影
，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点．
在“研究平抛物体的运动”的实验中（1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：
bcdf
bcdf
．a．斜槽必须光滑
b．通过调节使斜槽的末端保持水平
c．每次释放小球的位置必须相同
d．每次必须由静止释放小球
e．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格的等距离下降
f．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
g．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为
1
1
m/s （g=10m/s2）．（3）开始做平抛运动的初始位置的坐标为
（-10，-5）
（-10，-5）
．
在“研究平抛物体的运动”的实验中（1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：
bcd
bcd
．a．斜槽必须光滑
b．通过调节使斜槽的末端保持水平
c．每次释放小球的位置必须相同
d．每次必须由静止释放小球
e．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格的等距离下降
f．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
g．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为
1.0
1.0
m/s （g=10m/s2）．（3）开始做平抛运动的初始位置的坐标为 x=
10cm
10cm
．y=-5
-5
cm．（4）小球运动到B点的速度为
| 5 |
| 5 |
在“研究平抛物体的运动”的实验中
（1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：______．
a．斜槽必须光滑
b．通过调节使斜槽的末端保持水平
c．每次释放小球的位置必须相同
d．每次必须由静止释放小球
e．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格的等距离下降
f．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
g．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为______m/s （g=10m/s2）．
（3）开始做平抛运动的初始位置的坐标为 x=______．y=______cm．
（4）小球运动到B点的速度为______m/s．
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（1）让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：______．
a．斜槽必须光滑
b．通过调节使斜槽的末端保持水平
c．每次释放小球的位置必须相同
d．每次必须由静止释放小球
e．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格的等距离下降
f．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
g．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）某同学只记录了A、B、C三点，各点的坐标如图所示，则物体运动的初速度为______m/s （g=10m/s2）．
（3）开始做平抛运动的初始位置的坐标为 x=______．y=______cm．
（4）小球运动到B点的速度为______m/s．