摘要:沙桶和沙的总质量与小车和砝码的质量之间有何关系?
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实验中沙和桶的总质量m和车与砝码的总质量M间必须满足的条件是______.实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间间隔是0.1s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是______m/s2.

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某次实验中沙和桶的总质量m 和车与砝码的总质量M间必须满足的条件是___________.实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,图中长度单位是cm,由此可计算出小车运动的加速度是____________m/s2.
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阿牛同学利用沙桶、细沙、细线、带滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、学生电源、天平、砝码、刻度尺等器材按图1所示装置探究小车的加速度与它所受的拉力之间的关系.他保持小车质量不变,测量了每次沙和沙桶的总重力(可以认为等于小车所受的拉力F)并根据纸带计算了每次小车相应的加速度a,得到的数据如下表所示:
实验前,阿牛同学曾猜想小车的加速度与其所受拉力成正比,请你用图2a-F图象处理阿牛同学得到的实验数据.根据数据处理的结果,能得到a与F成正比吗?如果不成正比,请试着分析这个实验结果产生的原因?

答:
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| F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
| a/(m?s-2) | 0.18 | 0.28 | 0.37 | 0.48 | 0.59 | 0.68 |
答:
没有平衡摩擦力
没有平衡摩擦力
摩擦力平衡不足
摩擦力平衡不足
.阿牛同学利用沙桶、细沙、细线、带滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、学生电源、天平、砝码、刻度尺等器材按图1所示装置探究小车的加速度与它所受的拉力之间的关系.他保持小车质量不变,测量了每次沙和沙桶的总重力(可以认为等于小车所受的拉力F)并根据纸带计算了每次小车相应的加速度a,得到的数据如下表所示:
实验前,阿牛同学曾猜想小车的加速度与其所受拉力成正比,请你用图2a-F图象处理阿牛同学得到的实验数据.根据数据处理的结果,能得到a与F成正比吗?如果不成正比,请试着分析这个实验结果产生的原因?

答:____________.
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| F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
| a/(m-s-2) | 0.18 | 0.28 | 0.37 | 0.48 | 0.59 | 0.68 |
答:____________.
阿牛同学利用沙桶、细沙、细线、带滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、学生电源、天平、砝码、刻度尺等器材按图1所示装置探究小车的加速度与它所受的拉力之间的关系.他保持小车质量不变,测量了每次沙和沙桶的总重力(可以认为等于小车所受的拉力F)并根据纸带计算了每次小车相应的加速度a,得到的数据如下表所示:
实验前,阿牛同学曾猜想小车的加速度与其所受拉力成正比,请你用图2a-F图象处理阿牛同学得到的实验数据.根据数据处理的结果,能得到a与F成正比吗?如果不成正比,请试着分析这个实验结果产生的原因?

答:____________.
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| F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
| a/ | 0.18 | 0.28 | 0.37 | 0.48 | 0.59 | 0.68 |
答:____________.
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