摘要:2.某同学在测量另一电阻时.电表的读数如图-2.则待测电阻阻值为 .
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某同学在用落体法验证机械能守恒定律时,进行了以下步骤:
a.把电磁打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器接在低压交流电源上;
b.将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔,提稳纸带;
c.释放纸带,然后接通电源开关,打出一条纸带;
d.更换纸带,重复b、c步骤,选出点迹清晰符合要求的纸带;
e.用公式
求出速度,验证机械能是否守恒.
(1)在以上的操作中,你认为存在错误的步骤是 (只填步骤前序号).
(2)在实验中,该同学发现重锤减小的重力势能总是大于增加的动能,其主要是因为重锤下落过程中存在阻力的原因.现用该装置测定平均阻力的大小,为此选择了一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的三个实验点A、B、C为计数点,如图所示.测得A、B、C到O的距离分别为s1、s2、s3.已知打带计时器所用的交流电源频率为f,当地的重力加速度为g,还需测量的物理量是 (用文字及符号表示).用这些物理量及已知量,表示重锤下落过程中受到的平均阻力大小为 .
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a.把电磁打点计时器固定在铁架台上,用导线将打点计时器接在低压交流电源上;
b.将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔,提稳纸带;
c.释放纸带,然后接通电源开关,打出一条纸带;
d.更换纸带,重复b、c步骤,选出点迹清晰符合要求的纸带;
e.用公式
(1)在以上的操作中,你认为存在错误的步骤是 (只填步骤前序号).
(2)在实验中,该同学发现重锤减小的重力势能总是大于增加的动能,其主要是因为重锤下落过程中存在阻力的原因.现用该装置测定平均阻力的大小,为此选择了一条点迹清晰的纸带,把第一个点记作O,另选连续的三个实验点A、B、C为计数点,如图所示.测得A、B、C到O的距离分别为s1、s2、s3.已知打带计时器所用的交流电源频率为f,当地的重力加速度为g,还需测量的物理量是 (用文字及符号表示).用这些物理量及已知量,表示重锤下落过程中受到的平均阻力大小为 .
在测量某一定值电阻Rx阻值的实验中,张楠同学选定了如图所示的器材进行实验.实验过程中,由于李骅同学的疏忽,做完实验后他才发现,把测量的电流值都写在如图1所示草稿纸上而忘记填人记录表格中.

(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是______
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω(保留一位小数)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是______.
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号

)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在图3中的方框中画出.2分)
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| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A |
(1)请你帮助李骅同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中,并写出你所依据的物理规律是______
(2)根据测量数据计算该定值电阻的阻值为______Ω(保留一位小数)
(3)根据实验所需电路,用笔画线代替导线完成图2中的实物连接.
(4)滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外,另一个主要作用是______.
(5)若电源电压恒定且未知,用电阻箱R(电路符号
)代替滑动变阻器,同时撤去电流表,请利用余下器材(不要再添加其它任何器材)设计一个测量RX阻值的实验电路图,并在图3中的方框中画出.2分)
某同学利用多用电表测量一个未知电阻的阻值,由于第一次选择的欧姆挡(×10),指针位置如图线①所示。现将旋钮调至另外一档,进行第二次测量时多用电表指针指所指位置如图线②所示。下面列出第二次测量的可能进行的操作:
A.将两表笔短接,并调零
B.将两表笔分别跟被测电阻的两端接触,
观察指针的位置,记下电阻值
C.将多用电表在板上旋钮调到×100档
D.将多用电表面板上旋钮调到×1档
E.将多用电表面板上旋钮调到OFF位置
根据上述有关操作,请选择合理实验步骤并
按操作顺序写出 。
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A.将两表笔短接,并调零
B.将两表笔分别跟被测电阻的两端接触,
观察指针的位置,记下电阻值
C.将多用电表在板上旋钮调到×100档
D.将多用电表面板上旋钮调到×1档
E.将多用电表面板上旋钮调到OFF位置
根据上述有关操作,请选择合理实验步骤并
按操作顺序写出 。