摘要：我会读 ①指导看图.图上有什么人.他们在干什么?你知道诗中描绘的是什么地方的景物吗? ②简单介绍诗歌大意. ③学生自读诗歌.初步了解诗意. ④边读边展开想象.读出感情. ⑤指名读.自由读.比赛读. ⑥鼓励背诵.

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