摘要：通过“口语交际’’倡导合作交流.提高口头表达能力. 教学难点:“口语交际 教具准备:生字卡.中国地图.收集有关家乡的资料 教学方法: 自读探究.交流讨论 课时划分:4课时 教学过程: 第一课时

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