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如图是有关生物变异 的概念图，请据图回答：
(1)图中③表示________；④表示________；⑤表示________，此过程发生在________时期。
(2)将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如________或化学因素如________来处理生物(各举一例)。
(3)基因工程中，将外源基因导入受体细胞的时，常用的运载体有____________________ _(至少两例)。
(4)番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的 是图中[ ]________。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行，很难将一种生物的优良性状移植到另一种生物上。基因工程的出现使人类有可能___________________________________________。
查看习题详情和答案>>下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：
（1）图中③的含义包括 ；④的含义是 ；此过程发生在时期。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如 或化学因素如来处理生物（各举一例）
（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ] 。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能 。
下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：
（1）图中③的含义包括 ；④的含义是 ；此过程发生在时期。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如 或化学因素如来处理生物（各举一例）
（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ] 。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能 。
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下图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：
（1）图中③的含义包括 ；④的含义是 ；此过程发生在时期。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如 或化学因素如来处理生物（各举一例）
（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内。玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中[ ] 。传统的育种方法一般只能在同一种生物中进行。基因工程的出现使人类有可能 。
查看习题详情和答案>>以下是有关生物变异来源的概念图，请据图回答：
（1）图中⑤过程发生在________时期。
（2）将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如________或化学因素如________来处理生物（各举一例）。
（3）番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，导致害虫无法消化食物而被杀死，人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内，玉米获得了与番茄相似的抗虫性状，玉米新品种的这种变异的来源是图中［ ］________。将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内时，常用的运载体有________（至少列举两例）。
（4）下列左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA，GAG）：
从图中可以看出，该病产生的根本原因是由于DNA分子中发生了碱基对的________。β链碱基组成为________。镰刀型细胞贫血症的致病基因位于________染色体上，属于________性遗传病。Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是________。