某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。

(1) 为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。

(2) 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是______________________________________________。

(3) 如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是__________，取样的关键是要做到____________。

(4) 农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。

(5) 下图是有关生态系统的概念图，图中①  ③ ④ 分别表示的是          、          、                       

某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。

(1) 为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。

(2) 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是______________________________________________。

(3) 如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是__________，取样的关键是要做到____________。

(4) 农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。

(5) 下图是有关生态系统的概念图，图中①  ③ ④ 分别表示的是          、          、                       

某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
(1) 为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。
(2) 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是______________________________________________。
(3) 如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是__________，取样的关键是要做到____________。
(4) 农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。
(5)下图是有关生态系统的概念图，图中① ③ ④ 分别表示的是         、         、                       

（ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：


（1)请在下列横线上写出相应的学科术语：
A           B         C          D             
（2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括              、                  。
（3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。
（4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

（ 9分） 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：

（1)请在下列横线上写出相应的学科术语：

A            B          C           D              

（2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括               、                   。

（3）进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。

（4）某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：

若物种丰富度指数公式为：

则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为：                        。

（5）若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用          的细胞工程技术。