第三节  书面表达(满分30分)

最近，很多中学生都纷纷开起了自己的博客。一方面，博客可以作为展示自己的窗口，可以释放学习的压力，因此已经被越来越多的中学生所接受。但是，另一方面，很多家长和老师都认为管理个人博客要花相当多的时间和精力，会耽误学习。

请对这一现象进行简要介绍，并发表自己的看法。   

注意：1．词数：l00左右，开头已给出，不计入总词数；

2．参考词汇：开博客open one’s blog。

Nowadays, it is a common phenomenon that more and more high school students open their own blogs on the Internet.

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第三节  书面表达（满分30分）

       假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。

       写作要点：

       1.对她表达感谢之意;                       

2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;

       3.希望了解她的近况。                     

       要求：

       1.短文须写在答题卡的指定区域。          

2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。

       3.内容充实，结构完整，语意连贯。       

4.书写须清晰、工整。

       5.邮件中不能体现本人真实信息。

       Dear Sure,

       I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________

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All the best

       Li Hua

第三节  书面表达（满分30分）
假如你是一名中学生，叫李华，请根据下表内容用英语写信给某报社Just ask栏目的主持人Ralph。请求帮助解决一个长期困扰你的问题。
你的情况：           1、学习成绩好。                2、爱母亲。                3、有点害怕母亲。
你母亲的情况：    1. 很少有时间和你说话。   2、对你很严，易发脾气。
你的问题：           1、很少交流。                   2、希望互相了解。     3、不知如何沟通。
注意：词数100左右；参考词汇：发脾气lose one's temper
Dear Ralph,
I'm a middle school student. ____________________________________________________
_____________________________________________________________________.
　  I do hope we’ll be closer. What can I do?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Yours sincerely, 
Li Hua

第三节 书面表达（满分30分）
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里，你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点：
1.对她表达感谢之意;                       
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。                     
要求：
1.短文须写在答题卡的指定区域。          
2.短文词数不少于100（不含已写好的部分）。
3.内容充实，结构完整，语意连贯。       
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sure,
I’m Li Hua, one of your students in China. _______________________________________
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All the best
Li Hua

  
第三节 书面表达（满分30分）
下表对比了中国和美国的中学生在寒假期间主要活动，请你根据表格所提供的信息，给某英文报纸写一篇文章，并就中国学生应该如何度过有意义的假期提出合理建议。