第二节 书面表达(满分25分)

假如你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：“父母有没有必要陪读？”

   请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况。

注意：1. 信的形式已经为你写好。

2．词数100左右。

3．参考词汇：陪读 accompany sb studying at school   督促 urge

Dear editor,

I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.

第二节 书面表达(满分25分)

假如你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈”栏目的一个讨论。本次话题为：“父母有没有必要陪读？”

   请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况。

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第二节  书面表达(满分25分)

假如你是某中学学生李华。最近，你班同学正在参加21世纪英文报“大家谈栏目的一个讨论。本次话题为：“父母有没有必要陪读？”

   请你根据下表所列情况给报社写一封信，客观地介绍讨论的情况。

注意：1. 信的形式已经为你写好。

2．词数100左右。

3．参考词汇：陪读 accompany sb studying at school   督促 urge

Dear editor,

I’m writing to tell you about the discussion we recently had about whether our parents should accompany us studying at school.

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第二节  写作（满分30分）

假如你是李明，最近，你的朋友张华因考试不利，情绪低落，学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail，指出其消极行为可能带来的不良后果，并结合自身实际，提出应采取的积极态度和应对方法，鼓励他努力学习。

词数：120—150。

Dear Zhang Hua,

   I’m sorry to hear that                                                               

_______________________________________________________________________________Yours,

Liming

第二节  写作（满分30分）

假如你是李明，最近，你的朋友张华因考试不利，情绪低落，学习消极应付。请你用英语给他写一封e-mail，指出其消极行为可能带来的不良后果，并结合自身实际，提出应采取的积极态度和应对方法，鼓励他努力学习。

词数：120—150。

Dear Zhang Hua,

   I’m sorry to hear that                                                              

_______________________________________________________________________________Yours,

Liming