摘要：课堂训练 (1)库仑力的计算 ［例题1］已知电子的质量m1=9.1×10-31kg.质子的质量m2=1.67×10-27 kg.电子和质子的电荷量都是1.60×10-19C.电子与质子间的最短距离为5.3×10-11m.试比较氢原子中电子和质子间的静电引力和万有引力的大小. 思考:如何求出带电体间的静电力的大小和方向? 解: 思考:通过本例题.在研究微观带电粒子的相互作用时可以忽略万有引力吗?为什么? 练习1:两个完全相同的点电荷A.B.A带电量为+5.0×10-9C.B带电量为-7.0×10-9C.相距1m.问:它们之间的库仑力有多大?若把它们接触后放回原处.它们之间的相互作用力为多大? 练习2:从库仑定律的公式F = KQ1Q2 /r2 看出.当两个电荷间的距离趋近于零时.两电荷间的作用力将变为无限大.这种说法正确吗?为什么? . (2)库仑力的叠加 库仑力具有力的共性.和前面讲过的重力.弹力.摩擦力具有同样的地位.都是属于性质力.具有力的一切性质:它是矢量.合成分解遵从平行四边形定则,能与其它的力平衡,能使物体发生形变,能产生加速度. ［例题2］真空中有三个点电荷.它们固定在边长50cm的等边三角形的三个顶点上.每个点电荷都是+2×10-6C.求他们各自所受的库仑力. 练习:如图所示.三个完全相同的金属小球a.b.c位于等边三角形的三个顶点上.a和c带正电.b带负电.a所带电荷量的大小比b的小．已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示.它应是( ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 课后练习:

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